习送名字的含义
习送的名字打分测试结果
习
送
结合五行、三才五格等综合因素计算的得分。
| 年柱 | 月柱 | 日柱 | 时柱 | |
|---|---|---|---|---|
| 公历生日 | 2025年 | 7月 | 20日 | 4点 |
| 农历生日 | 乙巳年 | 六月 | 廿六日 | 寅时 |
| 生辰八字 | 乙巳 | 癸未 | 庚寅 | 戊寅 |
| 五行属相 | 木火 | 水土 | 金木 | 土木 |
解析每个字用于名字中的含义
【习】
【送】送字寓意丰富，在起名时可以表达关爱、祝福、友好、美好等美好寓意。
| 简体 | 繁体 | 笔画 | 字意五行 |
|---|---|---|---|
| 习 | 習 | 3 | 水 |
| 送 | 送 | 9 | 金 |
| 天格 | 人格 | 地格 | 外格 | 总格 |
|---|---|---|---|---|
| 【12】 | 【24】 | 【14】 | 【2】 | 【24】 |
| 【木】 | 【火】 | 【火】 | 【木】 | 【火】 |
| 【凶】 | 【大吉】 | 【凶】 | 【大凶】 | 【平】 |
习送 天格象素
（掘井无泉）无理之数，发展薄弱，虽生不足，难酬志向。 (凶)
习送 天格解析
诗曰：意志薄弱不伸长，易招失败遇灾殃，家属缘薄孤独命，安居守分保平安。
掘井无泉，意志脆弱，家庭寂寞数。（凶）
基业：凶星、破厄、劫财、时禄。
家庭：亲情如秋水，骨肉似寒炭，施恩招怨。宜提高气节健康：枯木待春，小心神经衷弱，骨癌之疾、外伤、皮肤病，三才良者可安全。
含义：有无理伸张之象，不顾脆弱之力，企图做无能力做的事，多失败。遇事易生足之心。家庭无缘，孤独、遇难、逆境、病弱、不如意、困难等，又可因其他运配合而导致意外的失败，甚至有不能完寿的悲运。
习送 地格象素
（破兆） 家庭缘薄，孤独遭难，谋事不达，悲惨不测。 (凶)
习送 地格解析
诗曰：沦落天涯失古恃，家族缘薄又克儿，寂寞类闷多灾厄，己身浮沈无可樨。
沦落天崖的失意烦闷的数。（凶）
基业：暗禄、美貌、艺术、流浪、红舞、劫财。
家庭：骨肉疏远。离祖迁居。自家兄弟全无分、外处事又能缘。
健康：男女均属好貌、皮肤病、感胃、风郁，先天五行相含有健康。
含义：多破兆，家属缘溥。丧亲、丧子、兄弟姐妹分离孤独，不如意，烦闷，危难，遭厄，浮沉不定，为了慷慨。施惠招怨，劳而无功，凄惨孤独，其他好运者不多，有伤夭寿。
习送 人格象素
（掘藏得金）家门余庆，金钱丰盈，白手成家，财源广进。 (大吉)
习送 人格解析
诗曰：家门余庆福无疆，子孙繁荣富贵强，白手成家立大业，财源广进智谋全。
家门余庆的金钱丰盈数。（大吉）
基业：大官、福星、文昌、企业，财库、君臣，工商、富贵。
家庭；不依祖业而立身，家庭圆满，兄弟和睦，但应保持无私。
健康：松柏常青，可望长寿。
含义：路途多有崎岖，实为难免。然而策略智谋出众，白手可以成家，财源广进到老愈直，子孙继承余庆的福运。
习送 外格象素
（两仪之数）两仪之数，混沌未开，进退保守，志望难达。 (大凶)
习送 外格解析
诗曰：混浊未定如萍动，乱离不安亦波浪，独立无力多灾难，变动病弱又短命。
一身孤节，属末定的分离破灭数。（大凶）
基业：劫财、破灭、灾危、破家、红艳、变迁、美貌。
家庭：亲情疏远、夫妻应相互理解、则免别离之苦。
健庭：凶弱、短亦有之，易患皮肤病外伤、矢折。
含义：混沌末定数。为最大凶恶的暗示，无独力之气力进退失自由、其内外生波澜因苦不安。摇动、病患遭难，甚至残废。如伴有其他好数者不致夭折，其人辛苦一生，志望难达破灭无常。
习送 总格象素
得顺调成功发展,但有缺乏耐久力的缺点,或依靠性太强,招失败,有陷入失意病弱之兆。 (平)
习送 总格解析
2、性格:外表乐观而豪爽,交际应酬有一套,人缘又好,但个性喜怒无常,感情易热易冷,个性急燥,容易意气用事。
3、意志:意志尚称坚定,可依自己的理想和努力,达到成功成名,但不耐寂寞独处生活。
4、事业:做事冲动而积极,很容易功成名就,一展自己的抱负。
5、家庭: 夫妻美满,子女孝顺,但应节制应酬才能保持长久。
6、姓名测试爱情:男娶热情直率之妻,应减少应酬风流之事;女嫁温厚谦恭之夫,要减少让丈夫多疑之行为。
7、子女:男孩多于女孩,每个都健康活泼,稍嫌调皮,长大后都能获得相当成就。
8、社交:人缘很好,朋友很多,易与异性接触,避免桃色事件发生。
9、精神:外表乐观,内在则脾气暴,常自找精神上的负担。
10、财运:物质不缺,财源广进,富贵之格。
11、健康:注意血压过高或心脏病。
12、老运:可享受晚年,但恐缺天份之乐。
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读音：xí |
繁体：習 |
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笔画：3 |
部首：乙 |
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习字详解：【廣韻】似入切【集韻】【韻會】【正韻】席入切，?音襲。【說文】數飛也。【禮·月令】鷹乃學習。 又【易·坤卦】不習，无不利。【註】不假修爲，而功自成。【論語】學而時習之。【何晏註】學者以時湧習之。 又【易·坎卦】習坎。【註】習謂便習之。【釋文】習，重也。 又【書·大禹謨】士不習吉。【傳】習，因也。 又【詩·邶風】習習谷風。【傳】習習，和舒貌。 又姓。【廣韻】出襄陽。晉有習鑿齒。◎按說文習自爲部。今從正字通併入。字从羽从白。俗作習，非。 |
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习字来源解释：出自魏晋左思的《三都赋》：积习生常，有自来矣 |
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读音：sònɡ |
繁体：送 |
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笔画：9 |
部首：辶 |
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送字是什么意思：送送别、陪伴人到某一地点，赠送；也指运输、传递。 |
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送字详解：〔古文〕??【唐韻】【集韻】【韻會】【正韻】?蘇弄切，音?。【說文】遣也。【詩·邶風】遠送于野。【禮·曲禮】使者歸，則必拜送于門外。 又【增韻】將也。【儀禮·聘禮】賔再拜稽首，送幣。【又】公拜送醴。 又【正韻】贈行曰送。【詩·秦風】我送舅氏。 又株送，罪人相牽引也。【前漢·食貨志】廼徵諸犯，令相引數千人，名株送。【註】先至者爲魁株，被牽引者爲其根株所送也。 又目送，以目相送也。【左傳·桓元年】目逆而送之。【史記·留侯世家】四人趨出，上目送之。 又縱送，善射之貌。【詩·鄭風】抑縱送忌。【註】舍拔曰縱，覆彇曰送。 【玉篇】籀文作?。 |
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送字来源解释：出自唐代王建的《辽东行》：年年郡县送征人，将与辽东作丘坂 |
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